官渡区初级消防中控员 云南清大东方消防学校

消防员培训课程分为：技能理论部分和实际操作技能部分，按照《建(构)筑物消防员国家职业标准》和国家统编教材进行教学。培训内容为消防基本知识和消防安全检查、消防控制室监控，官渡区初级消防中控员、建(构)筑物消防设施操作与维护管理、初期火灾处置知识与技能，官渡区初级消防中控员，侧重于自动消防设施实际操作和维护管理技能。 ◆ 初级课程学习周期：240课时； 授课模式：面授课程+线上课程  ◆ 中级课程学习周期：200课时；授课模式：面授课程+线上课程 ◆ 高级课程学习周期160课时；授课模式：面授课程+线上课程 一般火灾隐 患是指存在的不安全因素有弓[发火灾的可能，官渡区初级消防中控员，发生火灾会造成一定的危害后果，但危害后果不严重。官渡区初级消防中控员

理论培训与操作技能培训相结合：理论是指导实践的知识体系，是人类发展不可须臾离开的行动指南。没有理论指导，实践就会陷入盲目的境地。但是理论要简洁明快，满足实战需要，力戒脱离实际。理论培训是为了解决实战需要，不是为了科学研究。与理论相适应，操作技能培训更多地倾向于各种消防装备器材的使用方法。随着综合性消防救援队伍的不断发展壮大，装备器材、扑火机具的数量、品种和规格型号越来越多，这些装备器材、扑火机具是消防员的武器，正确操作和熟练使用是**基本的要求。要把装备器材的培训放在更加优先突出的位置，推行消防装备管理员职业资格制度，使消防装备管理走向规范化的轨道。在这个过程中，要与消防员职业生涯规划密切联系，已不具有**作战能力的消防员在丰富实战经验的基础上，一部分走向消防指挥员，另一部分可以走向消防装备管理员，还有一部分走向社会，逐步走上消防设施操作员、消防安全管理员、森林火情瞭望员、森林抚育工、护林员和注册安全工程师、注册消防工程师等相关岗位，继续为全社会的应急管理事业作出贡献。官渡区初级消防中控员学校遵循“消防大计，教育为本”的办学理念和“崇高、责任、尊重、奉献”的校训，竭诚为学员服务。

消防的三懂四会、四个能力:  

三懂：懂得岗位火灾的危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的方法；懂得逃生疏散的方法。

四会：会报警；会使用消防器材；会扑救初起火灾；会组织人员疏散逃生。

四个能力:检查消除火灾隐 患的能力；组织扑救初起火灾的能力；组织人员疏散逃生的能力；消防安全知识宣传、教育、培训的能力。

消防器材的使用方法及逃生:灭火器的使用:拔下保险销，一手提把手，另外一手握着喷嘴，站在上风处对着火焰根部，按压灭火器压把，将火扑灭。火场中逃生自救，将毛巾折三、四折，用水浸湿，捂住口鼻，弯下腰顺着地在商场注意身边的标、指示灯牌，找到出口逃出。消防安全隐 患消防通道保持畅通，严谨堵占疏散通道。严谨圈占消防栓、灭火器等器材，更不准挪为他用；消防卷帘下，禁止堆放商品、购物车等一切物品；配电箱周围禁止堆放易燃物品，所有物品要与配电箱保持距离。

消防员技术、战术训练：开展技、战术训练道德要遵循“练为战”和“严格训练、严格要求”的原则。从实际出发，假设火场各种复杂情况，进行技术、战术训练，才能缩短拐卖与火场的距离。一、正确认识训练的目的、意义，自觉刻苦学习和掌握消防业务技术、战术，并在实践中加以应用，把完成训练任务变为个人的自觉行动。二、从实际出发，根据**各类人员的实际情况，因人、因地制宜地开展各种素质、技术训练，做到训练更具有目的性、针对性和有效性。三、在训练中要遵循由易到难，由简到繁，由浅入深，由小到大，由低级到高级，不断提高的顺序，按照提高一适用一再提高的节奏循序渐进安排训练内容。四、充分应用示范以及生动形象的语言等直观手段，建立清晰、完整的动作表象和概念，使消防员更快理解和掌握动作要领。五、要坚持经常训练，技术、战术训练必须保持经常，持之以恒，反复训练才能达到巩固和提高。除正课以外，还要结合早操、业余时间开展**性的练兵活动。使已经掌握的消防技能不断得到巩固和提高。六是要重视非正常操课时间的训练和复杂环境气候条件下的训练，如夜间、雷雨、大风、雪、高温、有 毒条件下的训练。典型火灾案例分析：了解不同类型火灾的原因及应该吸取的教训。

现代社会的知识更新十分迅疾，新灾种的变化速度很快。人流、物流和信息流在更为宽广的空间内交换，所产生的新灾难层出不穷；与此同时，人们对消防救援的期望值越来越高，对灭火救援效率和战果的希望越来越大，这些都要求新时代的消防员要用更强大而精细的知识来武装自己的大脑。消防员不*是一个“体力活”，更是一个“技术活”，只有不断进行培训，并且科学设计消防员培训机制，才能更好地履行消防员的职责。消防员的职业特点和培训任务的艰巨复杂程度决定了消防员的培训机制是渐进式的，而不是跃进式的。消防员必须在伴随职业生涯的培训中才能逐步成长为合格的消防员。建筑常用消防产品的种类及性能培训。盘龙区消防中控员上岗证

灭火器配置设计、验收和检查技术标准培训。官渡区初级消防中控员

基地培训与实战培训相结合：城市的快速发展给消防站的设置带来了巨大冲击，未来的消防站应以微型站或者小型消防站为主，具备基本的健身器材、保持消防员的体能即能满足需要，更多的系统培训要通过训练基地来解决。基地培训不宜贪多求全，否则使用频率低、闲置率高；基地培训要重点解决大型培训、入职培训、晋级培训和特殊培训的问题。灭火救援战斗本身就是一种培训，也是**直接有效的培训，要在实战中积累经验和品质，养成纪律严明、赴汤蹈火的战斗作风，对于参加实战的新消防员，要安排专门的师傅，随时纠正错误行为和做法，在瞬息万变的火场上讲解灭火救援的战略战术，把课堂前移到烈焰深处。官渡区初级消防中控员

清大东方将构建**消防安全教育体系作为使命，深耕消防职业教育十一年，成为国内知名的消防职业教育品牌。 立足脚下，展望未来，清大东方人希望通过我们的不懈努力，使行业交流更加顺畅，使工作效率得到提高，使先进技术更快推广，使新人水平迅速成长，使前辈经验得以传承。清大东方未来的发展目标是探索适合我国消防产业特点的继续教育运作模式，通过新颖实用的教材、科学的教学方法和严格的管理制度，建立以培养复合型人才为目的的培训体系。清大东方努力将培训学校建设成为国内前列、与国际接轨的承担防火灭火、应急救援专业培训和社会科普的中心；集实战操练、模拟训练、科研测试、专业进修、学术研讨为一体的国际化教学科研中心。清大东方致力于成为消防和应急救援专业工作者成长发展的摇篮，为实现创新式、特色式发展，为消防培训事业做出新的、更大的贡献！